沁园春 . 雪 教学目标 : 1. 了解诗歌的特点. 2. 学习写景、抒情、议论相结合的写法。 3. 领悟作者热爱祖国山河，立志超越前人。 4. 教育学生具有远大的理想抱负。 教学过程 ： ㈠导入...  详情》

【教学思路】 先花一节课的时间引导学生理解、解决课文基本的语言障碍，熟悉相关的写作背景，初步感受作品浪漫主义特色、英雄气概、磅礴气势。在熟读成诵的基础上，在学生对诗...  详情》

教学目标及重点： 一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境...  详情》

阅读下面这首清词,完成第13~14题。(11分) 沁园春 陈维崧 题徐渭文《钟山梅花图》，同云臣、南耕、京少赋。 十万琼枝，矫若银虬，翩如玉鲸。正困不胜烟，香浮南内；娇偏怯雨，影落...  详情》

【教学目标】 1、理解诗词所表达的思想内容，培养热爱祖国大好河山的感情。 2、学习写景和议论相结合的写法。 3、感知词中的形象。感受词中的意境。 4、学习凝炼、贴切、富有表...  详情》

一、通读全诗，借助注释和字典，读准诗中的每一个字音 １、读准字音。 ２、掌握重点词语的解释。 ３、熟悉诗的内容。 二、反复朗读，对诗歌进行深入的解读 凭借阅读的直觉发现...  详情》

教学重点 1、朗读并背诵这首词。 2、把握词的基本内容。 教学难点 把握作者的思想感情。 教学过程： 一、导入新课： 检测背诵 二、出示目标 1、背诵下阕 2、指导学生通过写景议论...  详情》

《沁园春·梦孚若》作者为宋朝诗人刘克庄。其古诗全文如下： 何处相逢？登宝钗楼，访铜雀台。唤厨人斫就，东溟鲸脍；圉人呈罢，西极龙媒。天下英雄，使君与操，余子谁堪共酒杯...  详情》

【教学目标】 1、知识与能力： ⑴ 引导学生品位词的准确、精练的语言魅力，体会词中重点词语对表达思想感情的作用。 ⑵ 在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语...  详情》

读下面文章，完成练习。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。...  详情》